Über mobbing und die Folgen - nicht nur für Gemobbte ...

Schmerzlicher Verlust

News | 10.10.2003 | Drucken | Vom Gefühl des Ausgeschlossenseins im Klassenverband bis zum Verlust eines geliebten Menschen, die Erfahrung schmerzt den Betroffenen tief. Und zwar im wahrsten Sinne...

http://www.spektrum.de/news/schmerzlicher-verlust/687805

Mobbing: Warum werden manche Kinder ausgeschlossen?

Mobbing in der Schule ist ein ernstes Thema. Spanische Forscher haben deshalb nun eine ausführliche Befragung unter mehr als 800 Grundschülern durchgeführt. Ihr Ziel: herauszufinden, warum Kinde...

https://www.spektrum.de/news/warum-werden-manche-kinder-ausgeschlossen/1459051

Es gibt auch Kinder, die gemobbt werden, weil sie eben die deutsche Sprache (noch) nicht so gut kennen/können, irgendwie "anders" aussehen - ja: Stereotype, Spießigkeit von Kindern bis hin zu auch "unbewusstem" Rassismus. Und es gibt Kinder, die werden gemobbt, weil sie sehr empfindsam sind - weil sie "zu gutmütig" sind, selbst nie aggressiv sind, weder verbal noch physisch übergriffig werden, nicht "austeilen", schlecht eigene Grenzen durchsetzen können - weil: sie anderen nicht wehtun wollen. Solche empfindsamen/feinfühligen Kinder werden dann immer wieder erst recht gepiesackt ... - einfach, weil es geht, weil andere auf sadistische Weise "Grenzen austesten" spielen (wollen). Ja, erforderlich wäre in etlichen Schulen, schon und gerade auch in Grundschulen, "Empathietraining", MITGEFÜHL förderN, Herzens- und Charakterbildung. Außerdem Ethik bzw. Philosophie als Schulfach, statt Religion.

Mobbing: "Jeder kann zum Opfer werden"

Stand: 12.04.2018 09:26 Uhr von NDR Newcomernews (Ein Medienbildungsprojekt des NDR Landesfunkhauses MV mit Schülerinnen und Schülern.) "Ey, hast du deine Sachen aus der Kleiderspende?" Eine Gruppe

https://www.ndr.de/radiomv/Mobbing-Jeder-kann-zum-Opfer-werden,newcomerfoerderschwerin100.html

Tod einer Berliner Grundschülerin - Nur Erwachsene können gemobbten Kindern helfen

Haben Mitschüler ein 11-jähriges Mädchen in den Selbstmord getrieben? Eine Frage, die sich nicht so leicht beantworten lässt. Doch der Vorwurf steht im Raum, die Lehrer und die Schulleitung hä...

https://www.deutschlandfunkkultur.de/tod-einer-berliner-grundschuelerin-nur-erwachsene-koennen.2165.de.html?dram:article_id=440164

Es gibt offenbar an vielen Schulen faktisch keine tatsächliche, keine bedürfnisorientierte, keine effektive Hilfe bei getätigtem mobbing.

Auch ich spreche aus Erfahrung.

Meine Tochter wurde die gesamte Grundschulzeit über gemobbt, ich hatte es damals zunächst gegenüber der Elternschaft thematisiert, man (einige der Eltern) zeigte sich zwar betroffen, reagierte dann aber mit üblichen Sätzen, die eigene Hilflosigkeit und/oder Ignoranz und Mangel an Mitgefühl und Veränderungsbereitschaft ausdrücken: "Sie wird auch später im Leben an solche Menschen geraten, daher ist es wichtig, dass sie sich ein dickeres Fell zulegt."

Oder es wurde (von anderen Eltern) einfach vollständig ignoriert, insbesondere von den Eltern der mobbenden Schüler.

Das mobbing setzte sich an der weiterführenden Schule fort, dort bezog ich Lehrer und Schulleitung mit ein - die Schulleitung bot lediglich an, meine Tochter solle einfach immer zu ihr (genauer der Unterstufenleiterin) ins Büro kommen - als ob ihr das in irgendeinerweise in der Klasse, im Kontakt mit den anderen Schülern, im Schulalltag, in den konkreten Situationen (auch auf dem Pausenhof) auch nur annähernd hilfreich hätte sein können - und man sie dann nicht vielmehr erst recht gemobbt und als "Petze" oder "Mimose" etc. bezeichnet, verurteilt und noch intensiver ausgegrenzt hätte.

Insgesamt lässt sich feststellen, dass sowohl Lehrer nur oberflächlich, pro forma etwas unternehmen (es nannte sich in unserem Fall bspw. hochtrabend "mobbing-Seminar", wobei die Kinder nur herumgealbert und sich belustigt haben: in Anwesenheit der Lehrerin, die das nicht im Mindesten anleitete, begleitete, hinterfragte ...) als auch Schulleiter es relativieren, verharmlosen oder zur Gänze leugnen und sich hinter vermeintlichen Unterstützungsmaßnahmen, die faktisch für betroffene Kinder nicht hilfreich sind, verstecken.

Uns half letztlich nur ein Schulwechsel, der so einfach ebenfalls nicht zu vollziehen, zu erwirken ist.

Ursache für das mobbing war in "unserem" Fall, dass meine Tochter ein sehr mitfühlendes, gutmütiges Mädchen ist, das grundsätzlich nicht "austeilt", auch nicht verbal - sie sagte immer, es mache sie dies traurig, es tue ihr weh, wenn sie anderen verbal Grenzen setzen soll, sie empfand das bereits als andere verletzend.

Und dieses "Anderssein", diese Gutmütigkeit, Vertrauenswürdigkeit, Arglosigkeit nutzen einige Kinder fast sadistisch aus - ein Junge zertrat bspw. eine Schnecke demonstrativ vor ihren Augen, weil er um ihre Tierliebe wusste - er tötete ein Tier, nur, um sie damit zu verletzen.
Und das ist nur e i n Beispiel.

Grundsätzlich ist mein Eindruck, dass es in Schulen nach wie vor - trotz aller theoretischer Proklamationen und aufgestellter Regeln - in der Praxis, im Schulalltag massiv an Herzens- und Charakterbildung mangelt, am Lernen und Praktizieren rücksichtsvollen, respektvollen, insbesondere mitfühlenden, fairen, prosozialen Verhaltens, am Tolerieren von "Andersartigkeit", am Solidarisieren und Kooperieren.

Stattdessen geht es immer noch um Konkurrenz, konventionelles, konformistisches, "normgerechtes" Verhalten, nicht um Individualität, nicht um Persönlichkeitsentwicklung, im Übrigen auch nicht um Allgemeinbildung und Wissensvermittlung, sondern ums Leistungsprinzip und Aussortieren, um das Verfügbarmachen von Kindern für die Wirtschaft. Eigenes Thema. Alternativen hierzu gibt es bereits, siehe demokratische Bildung, Schule (siehe bspw. Summerhill, Sudbury Valley ...), leider sind diese vielen Menschen, Kindern, Familien nicht zugänglich, da zu selten und/oder zu teuer.

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Eltern - Über unbeschadetes, nicht schädigendes Elternseinkönnen und die hierfür erforderlichen Bedingungen, Voraussetzungen sowie über Bildung des Geistes, des Herzens, des Charakters und das Bildungssystem ... - Sabeth schreibt

Im Rahmen einer Sendung des Deutschlandradio Kultur ("Im Gespräch", zum Thema Bildungssystem, am 08.10.2016), sandte ich nachfolgenden Text als Kommentar (via e-mail) an den Sender. Sehr geehrte ...

http://kallisti-dichtet-belichtet.over-blog.com/2016/10/eltern-uber-unbeschadetes-nicht-schadigendes-elternseinkonnen-und-die-hierfur-erforderlichen-bedingungen-voraussetzungen-sowie-uber

Demokratische Bildung - Wie Kinder und Jugendliche durch das Bewältigen von Herausforderungen, durch Grenzen-Ausloten - ohne Zwang, mit FREUDE, Neugierde und Anerkennung - zu starken, lebenszufriedenen, "leistungsfähigen", offenen Menschen werden ... könnten ... - Sabeth schreibt

Vorab eine wichtige Kritik an den bestehenden Strukturen, Missverhältnissen in Schule, Bildung. 3sat - zirkusreif - nano-Camp 2016 Das ist es! So müsste es sein! Ja, es geht hierbei ...

http://kallisti-dichtet-belichtet.over-blog.com/2016/09/wie-kinder-und-jugendliche-durch-das-bewaltigen-von-herausforderungen-durch-grenzen-ausloten-ohne-zwang-mit-freude-neugierde-und-ane

Schule, Bildung ...

Schule testet Olweus-Programm - Methode gegen Mobbing

Mobbing-Opfer gibt es fast an jeder Schule. Die betroffenen Schüler leiden oft ein Leben lang an den psychischen Folgen. Der norwegische Psychologe Dan Olweus hat eine Methode entwickelt, mit der ...

http://www.deutschlandfunk.de/schule-testet-olweus-programm-methode-gegen-mobbing.680.de.html?dram:article_id=367577

Schöne Kommentare (auf facebook) unter dem Beitrag übrigens:

Andreas Junglas: "Der Ball müsste genau anders fliegen. Wer an der Schule als Mobber identifiziert wird, der muss entfernt werden. Knallhart. Das muss ganz groß in den Regeln stehen. Dann dürfen sich die Eltern eine neue Schule suchen. Viel Spass! Ich hätte auch keinerlei Problem damit, einen ganzen Pulk von der Schule zu schmeißen. Thema "Großgruppe". Und bitte nicht so tun, als ob die Lehrer das nicht mitbekommen. Wie soll denn sonst "Inklusion" gelingen?! Wenn schon irgendwelche Normalos gemobbt werden?"

Meine vollste Zustimmung - nicht die Täter schonen und die Opfer sanktionieren, sondern die Gemobbten schützen, stärken, bestärken, sie nicht noch ein weiteres Mal, noch zusätzlich pathologisieren, zum Problemfall machen, ihnen damit noch mehr Selbstwertgefühl nehmen, sondern die Täter als Täter benennen und deren Verhalten verändern. Aber ja - siehe, was ich dazu oben bereits ausführlich schrieb: das muss/müsste stets in der frühen Kindheit stattfinden - im Schulalter ist es meist schon zu spät.

Und schließlich wissen wir mittlerweile - doch eigentlich ganz genau ... - dass das Überschreiten der Schmerzgrenze bspw. auch Amokläufe zur Folge haben kann/hat.

Über Aggression, Gewalt, Angst und Schmerz - Grenze - Sabeth schreibt

Der Aggressionstrieb als Mythos der Psychoanalyse: Joachim Bauer spürt in seinem neuen Buch den neurobiologischen Wurzeln der Gewalt nach und erklärt, warum wir ohne Aggression nicht überleben ...

http://kallisti-dichtet-belichtet.over-blog.com/2015/06/uber-aggression-gewalt-angst-und-schmerz-grenze.html

Ein unentbehrliches Buch.

Über Täter, Opfer, das Vergeben, über Verzeihenkönnen bzw. -sollen - ohne Heilung ... - Sabeth schreibt

Worum es grundsätzlich und eigentlich geht bzw. gehen sollte: Es kann, es sollte letztlich nicht darum gehen, Genugtuung darin zu finden, dass ein Täter verurteilt und - auf welche Weise auch immer

http://kallisti-dichtet-belichtet.over-blog.com/2016/12/uber-tater-opfer-das-vergeben-uber-verzeihenkonnen-bzw.sollen-ohne-heilung.html

Täter, Opfer - Verzeihen, Versöhnen, Wiedergutmachung, Prävention - statt Strafe, statt weiterer Gewalt.

Über Strafe, das Strafen, Schwarze Pädagogik, Straftäter, das Täter-Opfer-Verhältnis, Reue, Wiedergutmachung ... - Sabeth schreibt

Über Strafe, das Strafen, Schwarze Pädagogik, Straftäter, das Täter-Opfer-Verhältnis, Reue, Wiedergutmachung ... Das Strafen hat wesentlich drei Aspekte, d.h. es soll aus Sicht des Strafenden ...

http://kallisti-dichtet-belichtet.over-blog.com/2017/11/uber-strafe-das-strafen-straftater-das-tater-opfer-verhaltnis-reue-wiedergutmachung.html

Kinder nicht zu Tätern machen - Sabeth schreibt

Unten stehender Text ("Jetzt reicht´s - Wir alle gegen sexuelle Gewalt in der Kindheit") Text ist ein wichtiger, sehr persönlicher, sehr offener Text. Es ist allerdings nicht "nur" sexueller ...

http://kallisti-dichtet-belichtet.over-blog.com/2016/07/kinder-nicht-zu-tatern-machen.html

Über Kooperation, statt Wettbewerb und Kampf - über Mitgefühl, Altruismus, Fürsorglichkeit, Güte, Liebe, Selbstachtung, statt Hass, Verachtung, Ausgrenzung, Abwertung - über das Märchen vom homo oeconomicus, vom menschlichen "Wolf", vom "egoistischen Gen" und dessen Hintergründe ... - Sabeth schreibt

3sat scobel - "Die Kraft des Guten" Über Kooperation, statt Wettbewerb und Kampf - über Mitgefühl, Altruismus, Fürsorglichkeit, Güte, Liebe, Selbstachtung, statt Hass, Verachtung, Ausgrenzung ...

http://kallisti-dichtet-belichtet.over-blog.com/2017/01/uber-kooperation-statt-wettbewerb-und-kampf-uber-mitgefuhl-altruismus-fursorglichkeit-gute-liebe-selbstachtung-statt-hass-verachtung

In Treatment (HBO) - eine Serie, die sich sehen lassen kann :) - Heilung durch Beziehung - Sabeth schreibt

Gabriel Byrne alias Paul Weston - ein Bilderbuchtherapeut, wie man sich keinen feinfühligeren, herzlicheren, menschlicheren, aufrichtigeren/aufrechten und authentischeren vorstellen kann ... und ...

http://kallisti-dichtet-belichtet.over-blog.com/2015/06/in-treatment-hbo-eine-serie-die-sich-sehen-lassen-kann.html

Heilung durch (vor allem) Beziehung und Berührung. Frei von Esoterik. - Quellen-/Infosammlung